Leer, trabajar y cantar juntos por la Paz

El día 30 de enero hemos conmemorado en el cole el Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENYP).

Estos son algunos de los libros cuya lectura hemos recomendado este curso - relacionados con la Paz y otros valores - para los diferentes niveles del colegio:

- Para el Aula Específica: "Aquí Paz y además Gloria" - poemas de Gloria Fuertes - ed. Susaeta.

- Para Infantil: "Ni lila ni naranja" - colección Los derechos de los niños - ed. Salvatella.

- Para primer ciclo de Primaria: "Una buena costumbre" - ed. Combel y "El señor Guerra y la señora Paz" - ed. Everest

- Para segundo ciclo de Primaria: "Las tres mellizas hacen las paces" de Roser Capdevilla - ed. Icaria y "La rosa de San Jorge" de Joles Sennell - ed. SM.

- Para tercer ciclo de Primaria: "El hombrecito vestido de gris y otros cuentos" de Fernando Alonso - ed. Alfaguara; "La guerra y la paz" y "La violencia y la no violencia" de la colección Piruletas de Filosofía - ed. SM.

Durante varios días hemos realizado diversas actividades: lectura colectiva de un libro de nuestra biblioteca (hemos sugerido un texto a cada clase), realización de murales colaborativos por ciclos con distintos lemas y frases de Paz, visionado de películas y aprendizaje de una canción "Heal the world" de Michael Jackson que interpretamos todos juntos en el patio formando la palabra Paz y un arcoiris con globos de colores.

Si queréis ver el video que hizo nuestro dire de esta celebración, podéis visitar la web del cole y disfrutarlo pinchando aquí.

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Descripción de las fotos:

1.- Detalle de uno de los murales por la Paz.

2.- Lecturas para la Paz: algunos de los libros sugeridos a los tutores/as.

3 y 4.- Murales colectivos del 2º ciclo de Primaria y de Infantil.

5, 6 y 7.- Tres instantáneas de la interpretación de la canción coreografiada con globos.

Nos gusta leer

El pasado 16 de diciembre celebramos el Día de la Lectura en Andalucía en nuestro colegio.

Una de las actividades realizadas este curso para conmemorarlo ha sido una encuesta sobre lectura realizada durante el período de recreo por el Equipo de Ayudantes de la Biblioteca Escolar (de 6º de primaria) entre el alumnado de diferentes niveles.

Cada alumno/a ayudante llevaba puesta una insignia identificativa y, equipados de carpeta con las preguntas de la encuesta y bolígrafo, abordaban a los compañeros para preguntarles, anotaban sus respuestas y edad y les entregaban una pegatina con un dibujo de niña o niño lector y el texto "Me gusta leer" como recuerdo y para agradecer su colaboración. En la fotografía siguiente podéis ver estos materiales. (Si pinchas en la foto, la verás ampliada).

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La actividad fue muy bien acogida entre los escolares encuestados a los que hacía ilusión llevar prendida su insignia de Me gusta leer y también entre el Equipo de Ayudantes que mostraron bastante entusiasmo. Los resultados de la encuesta - efectuada a 50 alumnos/as - vamos a reflejarlos en tablas de datos y gráficos para analizarlos y valorarlos después.

La primera ilustración de la niña leyendo bajo el árbol es de Albertoyos (Alberto Hoyos Masó).

Las biblionormas de Saltarín

Cuando visitáis la biblioteca de nuestro cole, os recibimos con alegría y os animamos a conocerla, a saber cómo "funciona", a disfrutar de la lectura de los libros en la biblio o a llevarlos en préstamo a casa durante unos días.

Pero... antes, debéis saber cuales son las "biblionormas" que todos los usuarios (pequeños y mayores) debéis respetar.

Aquí os las voy a presentar tal como están en los carteles de nuestra biblioteca en un lugar bien visible.

Así que... leedlas, recordadlas y venid, seguid viniendo, que aquí os esperamos las maestras encargadas, mis amigos los libros,... y, por supuesto, yo.

Firmado:

Saltarín (la mascota de la biblio)

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Nota: Si quieres ver y leer mejor estas biblionormas que, más o menos rimadas, te explica nuestra mascota, pincha sobre cada foto y la verás a mayor tamaño.

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El bosque de los cuentos

Aunque ya os informé, en su momento, de esta actividad de animación a la lectura que realizamos a finales de abril, creo que se merece una entrada para hablar más detenidamente de la misma.

Como el año 2011 fue declarado como "Año Internacional de los Bosques" le propuse a la directiva de la Asociación de Madres y Padres su participación activa en esta actividad diseñada por el equipo de lectura y biblioteca dentro de la "Quincena de los libros y la lectura" durante el mes de abril. Me reuní previamente en la biblioteca con la Presidenta de la AMPA y algunas madres voluntarias para preparar estas sesiones dirigidas al alumnado de Infantil y Primer Ciclo de Primaria que denominamos "El bosque de los cuentos".

 

 Estas son las mamás cuentacuentos antes de iniciar la actividad.

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Escribí un texto-introducción en la que Flora se presentaba ante los niños y a sus amigas Margarita, Rosa y Violeta para contarles su visita al Bosque de los Cuentos y a continuación cada una de ellas tres leía o contaba un cuento. Seleccionamos tres cuentos de la publicación "El árbol de Miguel y otros cuentos" de la colección "Cuentos desde el bosque" titulados: "El árbol de Miguel", "La encina de las mil ovejas" y "Pequeños guardabosques".

"Flora" presenta "El bosque de los cuentos" en el aula de 2º

"Rosa", "Margarita" y "Violeta" leen sus cuentos al alumnado de 2º

Las niñas y niños de 2º escuchando atentamente los cuentos.

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Formamos dos grupos de cuatro madres: un grupo contó los cuentos en el porche de infantil para los niños de 3, 4 y 5 años y otro grupo en las clases de 1º y de 2º de primaria.

La actividad fue muy bien acogida por los alumnos (como podéis ver en las fotos) y las maestras y maestros de las clases de Infantil y de primer ciclo de primaria prestaron su colaboración.

Quiero manifestar nuestro agradecimiento especial a la presidenta de la AMPA y a las ocho mamás cuentacuentos voluntarias por su interés y sus ganas de colaborar y felicitarlas de nuevo por lo bien que lo hicieron a pesar de no tener experiencia y estar un poquito nerviosas. 

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 "Violeta" lee su cuento al alumnado de Infantil

"Rosa" lee su cuento al alumnado de Infantil

 Los niños y niñas de Infantil escuchan las historias del Bosque de los Cuentos.

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Si queréis leer los tres cuentos podéis pinchar en el enlace correspondiente del título del libro o aquí . ¡Ah! y nosotros ya los tenemos entre los libros de nuestra biblioteca escolar.

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Nuestro cole en el blog de Pedro Villar

Ha sido una grata sorpresa descubrir que nuestro cole y la exposición colectiva basada en el libro "Miguel Hernández en 48 estampas" son los protagonistas de una entrada publicada por el autor, Pedro Villar, en su blog Cuaderno de apuntes.

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Pedro Villar Sánchez, profesor, alicantino como Miguel Hernández, poeta y reconocido autor de varios libros de poesía para niños, administra un blog dedicado a la literatura infantil llamado Cuaderno de apuntes, del que me considero seguidora desde hace algún tiempo, que os recomiendo visitar y al cual podéis acceder por el enlace situado en la columna derecha dentro de la sección Blogs de literatura infantil-juvenil.

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Seguro que a todos los que habéis participado o colaborado de alguna forma en la preparación, los trabajos o el montaje de la exposición, os alegrará "verla" en ese rincón tan especial y leer la crónica que de ella hace Pedro Villar. Para ello solo tenéis que pinchar en el enlace siguiente:
"Miguel Hernández en 48 estampas" en el Colegio "Maestro Manuel Aparcero" de Chipiona (Cádiz)

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Desde aquí nuestro agradecimiento al autor por hacernos el honor de mencionar la exposición y trabajos basados en su libro que hemos hecho en nuestro cole y animarle para que siga escribiendo y difundiendo la literatura.

Pedro Villar recita sus cuartetas a Miguel Hernández a la usanza de los romances de ciego en el I Festival de Poesía de León

Libros, poemas, cuentos, expo... - Actividades de abril

¿Quieres ver las actividades que hemos hecho este curso durante la Quincena de los Libros y la Lectura? Pincha aquí para acceder al álbum de fotos. Después, puedes pinchar en presentación de diapositivas para ver todas las fotos o seleccionar las que quieres ver ampliadas.

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Como adelanto, una muestra de fotos de nuestra exposición colectiva "Miguel Hernández en 48 estampas y 12 poemas ilustrados" dedicada al poeta de Orihuela y su poesía y basada en el álbum titulado Miguel Hernández en 48 estampas escrito por Pedro Villar Sánchez con ilustraciones de Pedro Villarejo. Este es uno de los libros con los que hemos trabajado en nuestras clases para conocer la vida y la obra del poeta. La exposición está en el pasillo de la planta superior y os invitamos a visitarla a todos: los que podáis, en directo y los que no, de forma virtual a través de las fotos que veréis en el mencionado álbum, pinchando aquí.

Exposición colectiva "Miguel Hernández en 48 estampas y 12 poemas ilustrados"

Textos y libros sobre Miguel Hernández que hemos utilizado en los distintos niveles

El personaje de ficción al que le dedicamos un rincón en nuestro vestíbulo es este año Harry Potter y a todos los libros que protagoniza. La figura de Harry la han realizado los alumnos de 5º B dirigidos por su tutor Rafael, ¿qué os parece? ¿a que han hecho un buen trabajo?

"Harry Potter y la magia de las palabras"

Hemos realizado otras actividades de libros y lectura interesantes y participativas coordinadas desde la Biblioteca escolar, entre ellas:

-"Hoy nos lee otro profe" y "Te lo cuento en el recreo" (con la implicación de los Profes)
- Sesión "El bosque de los cuentos" (con la colaboración de un grupo de Madres de la AMPA)

-Elaboración de rótulos y carteles de la exposición y otros trabajos en la biblioteca (con la participación del grupo de ayudantes de 6º A y de 5º A).

A todos los que han prestado su ayuda, su tiempo y su apoyo, les damos las gracias.

En otra entrada os contaré con más detalle... Disfrutad de las fotos del álbum ... y de la lectura.

Leer y escuchar a Miguel Hernández

Ahora que estamos trabajando en las clases de infantil y primaria alrededor del poeta Miguel Hernández, conociendo su biografía, leyendo algunos libros sobre él, recitando e ilustrando sus poemas y preparando nuestra exposición "Miguel hernández en 48 estampas y 12 poemas ilustrados", actividades de las que ya informaremos dentro de unos días; le dedicamos esta entrada.

Para ampliar la información sobre Miguel Hernández, podéis buscar en el portal de recursos pinchando aquí.

Hoy os proponemos un acercamiento a la figura de Miguel Hernández a través de una selección de cinco de sus poemas que han sido musicados y convertidos en canciones, para que los podáis leer y escuchar.

EL SOL, LA ROSA Y EL NIÑO

El sol, la rosa y el niño

flores de un día nacieron.

Los de cada día son

soles, flores, niños nuevos.

Mañana no seré yo:

otro será el verdadero.

Y no seré más allá

de quien quiera su recuerdo.

Flor de un día es lo más grande

al pie de lo más pequeño.

Flor de la luz el relámpago,

y flor del instante el tiempo.

Entre las flores te fuiste.

Entre las flores me quedo.

Miguel Hernández

LAS ABARCAS DESIERTAS

Por el cinco de enero,

cada enero ponía

mi calzado cabrero

a la ventana fría.

Y encontraban los días,

que derriban las puertas,

mis abarcas vacías,

mis abarcas desiertas.

Nunca tuve zapatos,

ni trajes, ni palabras:

siempre tuve regatos,

siempre penas y cabras.

Me vistió la pobreza,

me lamió el cuerpo el río,

y del pie a la cabeza

pasto fui del rocío.

... ... ...

Miguel Hernández

EL NIÑO YUNTERO

Carne de yugo, ha nacido

más humillado que bello,

con el cuello perseguido

por el yugo para el cuello.

Nace, como la herramienta,

a los golpes destinado,

de una tierra descontenta

y un insatisfecho arado.

... ... ...

Empieza a sentir, y siente

la vida como una guerra

y a dar fatigosamente

en los huesos de la tierra.

Contar sus años no sabe,

y ya sabe que el sudor

es una corona grave

de sal para el labrador.

... ... ...

Miguel Hernández

NANAS DE LA CEBOLLA

La cebolla es escarcha

cerrada y pobre:

escarcha de tus días

y de mis noches.

Hambre y cebolla:

hielo negro y escarcha

grande y redonda.

En la cuna del hambre

mi niño estaba.

Con sangre de cebolla

se amamantaba.

Pero tu sangre,

escarchada de azúcar,

cebolla y hambre.

Una mujer morena,

resuelta en luna,

se derrama hilo a hilo

sobre la cuna.

Ríete, niño,

que te tragas la luna

cuando es preciso.

... ... ...

Miguel Hernández

ELEGÍA (A RAMÓN SIJÉ)

(En Orihuela, su pueblo y el mío,

se me ha muerto como del rayo

Ramón Sijé, con quien tanto quería).

Yo quiero ser llorando el hortelano

de la tierra que ocupas y estercolas,

compañero del alma, tan temprano.

Alimentando lluvias, caracolas

y órganos mi dolor sin instrumento.

A las desalentadas amapolas

daré tu corazón por alimento.

Tanto dolor se agrupa en mi costado,

que por doler me duele hasta el aliento.

Un manotazo duro, un golpe helado,

un hachazo invisible y homicida,

un empujón brutal te ha derribado.

No hay extensión más grande que mi herida,

lloro mi desventura y sus conjuntos

y siento más tu muerte que mi vida.

... ... ... ...

Miguel Hernández

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Parece que hay un problemilla en la reproducción de la canción del primer poema. Si al dar en play, no se escucha, inténtalo pinchando en el título "El sol, la rosa y el niño".