LIBROS PARA DESCUBRIR, LIBROS PARA VIVIR

Leer, trabajar y cantar juntos por la Paz

2012-02-01T14:44:00.002+01:00

El día 30 de enero hemos conmemorado en el cole el Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENYP).

Estos son algunos de los libros cuya lectura hemos recomendado este curso - relacionados con la Paz y otros valores - para los diferentes niveles del colegio:

- Para el Aula Específica: "Aquí Paz y además Gloria" - poemas de Gloria Fuertes - ed. Susaeta.

- Para Infantil: "Ni lila ni naranja" - colección Los derechos de los niños - ed. Salvatella.

- Para primer ciclo de Primaria: "Una buena costumbre" - ed. Combel y "El señor Guerra y la señora Paz" - ed. Everest

- Para segundo ciclo de Primaria: "Las tres mellizas hacen las paces" de Roser Capdevilla - ed. Icaria y "La rosa de San Jorge" de Joles Sennell - ed. SM.

- Para tercer ciclo de Primaria: "El hombrecito vestido de gris y otros cuentos" de Fernando Alonso - ed. Alfaguara; "La guerra y la paz" y "La violencia y la no violencia" de la colección Piruletas de Filosofía - ed. SM.

Durante varios días hemos realizado diversas actividades: lectura colectiva de un libro de nuestra biblioteca (hemos sugerido un texto a cada clase), realización de murales colaborativos por ciclos con distintos lemas y frases de Paz, visionado de películas y aprendizaje de una canción "Heal the world" de Michael Jackson que interpretamos todos juntos en el patio formando la palabra Paz y un arcoiris con globos de colores.

Si queréis ver el video que hizo nuestro dire de esta celebración, podéis visitar la web del cole y disfrutarlo pinchando aquí.

Descripción de las fotos:

1.- Detalle de uno de los murales por la Paz.

2.- Lecturas para la Paz: algunos de los libros sugeridos a los tutores/as.

3 y 4.- Murales colectivos del 2º ciclo de Primaria y de Infantil.

5, 6 y 7.- Tres instantáneas de la interpretación de la canción coreografiada con globos.

Nos gusta leer

2011-12-22T03:02:00.183+01:00

El pasado 16 de diciembre celebramos el Día de la Lectura en Andalucía en nuestro colegio.

Una de las actividades realizadas este curso para conmemorarlo ha sido una encuesta sobre lectura realizada durante el período de recreo por el Equipo de Ayudantes de la Biblioteca Escolar (de 6º de primaria) entre el alumnado de diferentes niveles.

Cada alumno/a ayudante llevaba puesta una insignia identificativa y, equipados de carpeta con las preguntas de la encuesta y bolígrafo, abordaban a los compañeros para preguntarles, anotaban sus respuestas y edad y les entregaban una pegatina con un dibujo de niña o niño lector y el texto "Me gusta leer" como recuerdo y para agradecer su colaboración. En la fotografía siguiente podéis ver estos materiales. (Si pinchas en la foto, la verás ampliada).

La actividad fue muy bien acogida entre los escolares encuestados a los que hacía ilusión llevar prendida su insignia de Me gusta leer y también entre el Equipo de Ayudantes que mostraron bastante entusiasmo. Los resultados de la encuesta - efectuada a 50 alumnos/as - vamos a reflejarlos en tablas de datos y gráficos para analizarlos y valorarlos después.

La primera ilustración de la niña leyendo bajo el árbol es de Albertoyos (Alberto Hoyos Masó).

Las biblionormas de Saltarín

2011-12-08T00:19:00.005+01:00

Cuando visitáis la biblioteca de nuestro cole, os recibimos con alegría y os animamos a conocerla, a saber cómo "funciona", a disfrutar de la lectura de los libros en la biblio o a llevarlos en préstamo a casa durante unos días.

Pero... antes, debéis saber cuales son las "biblionormas" que todos los usuarios (pequeños y mayores) debéis respetar.

Aquí os las voy a presentar tal como están en los carteles de nuestra biblioteca en un lugar bien visible.

Así que... leedlas, recordadlas y venid, seguid viniendo, que aquí os esperamos las maestras encargadas, mis amigos los libros,... y, por supuesto, yo.

Firmado:

Saltarín (la mascota de la biblio)

Nota: Si quieres ver y leer mejor estas biblionormas que, más o menos rimadas, te explica nuestra mascota, pincha sobre cada foto y la verás a mayor tamaño.

El bosque de los cuentos

2011-09-04T20:45:00.003+02:00

Aunque ya os informé, en su momento, de esta actividad de animación a la lectura que realizamos a finales de abril, creo que se merece una entrada para hablar más detenidamente de la misma.

Como el año 2011 fue declarado como "Año Internacional de los Bosques" le propuse a la directiva de la Asociación de Madres y Padres su participación activa en esta actividad diseñada por el equipo de lectura y biblioteca dentro de la "Quincena de los libros y la lectura" durante el mes de abril. Me reuní previamente en la biblioteca con la Presidenta de la AMPA y algunas madres voluntarias para preparar estas sesiones dirigidas al alumnado de Infantil y Primer Ciclo de Primaria que denominamos "El bosque de los cuentos".

Estas son las mamás cuentacuentos antes de iniciar la actividad.

Escribí un texto-introducción en la que Flora se presentaba ante los niños y a sus amigas Margarita, Rosa y Violeta para contarles su visita al Bosque de los Cuentos y a continuación cada una de ellas tres leía o contaba un cuento. Seleccionamos tres cuentos de la publicación "El árbol de Miguel y otros cuentos" de la colección "Cuentos desde el bosque" titulados: "El árbol de Miguel", "La encina de las mil ovejas" y "Pequeños guardabosques".

"Flora" presenta "El bosque de los cuentos" en el aula de 2º

"Rosa", "Margarita" y "Violeta" leen sus cuentos al alumnado de 2º

Las niñas y niños de 2º escuchando atentamente los cuentos.

Formamos dos grupos de cuatro madres: un grupo contó los cuentos en el porche de infantil para los niños de 3, 4 y 5 años y otro grupo en las clases de 1º y de 2º de primaria.

La actividad fue muy bien acogida por los alumnos (como podéis ver en las fotos) y las maestras y maestros de las clases de Infantil y de primer ciclo de primaria prestaron su colaboración.

Quiero manifestar nuestro agradecimiento especial a la presidenta de la AMPA y a las ocho mamás cuentacuentos voluntarias por su interés y sus ganas de colaborar y felicitarlas de nuevo por lo bien que lo hicieron a pesar de no tener experiencia y estar un poquito nerviosas.

"Violeta" lee su cuento al alumnado de Infantil

"Rosa" lee su cuento al alumnado de Infantil

Los niños y niñas de Infantil escuchan las historias del Bosque de los Cuentos.

Si queréis leer los tres cuentos podéis pinchar en el enlace correspondiente del título del libro o aquí . ¡Ah! y nosotros ya los tenemos entre los libros de nuestra biblioteca escolar.

Nuestro cole en el blog de Pedro Villar

2011-07-25T03:49:00.001+02:00

Ha sido una grata sorpresa descubrir que nuestro cole y la exposición colectiva basada en el libro "Miguel Hernández en 48 estampas" son los protagonistas de una entrada publicada por el autor, Pedro Villar, en su blog Cuaderno de apuntes.

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Pedro Villar Sánchez, profesor, alicantino como Miguel Hernández, poeta y reconocido autor de varios libros de poesía para niños, administra un blog dedicado a la literatura infantil llamado Cuaderno de apuntes, del que me considero seguidora desde hace algún tiempo, que os recomiendo visitar y al cual podéis acceder por el enlace situado en la columna derecha dentro de la sección Blogs de literatura infantil-juvenil.

Seguro que a todos los que habéis participado o colaborado de alguna forma en la preparación, los trabajos o el montaje de la exposición, os alegrará "verla" en ese rincón tan especial y leer la crónica que de ella hace Pedro Villar. Para ello solo tenéis que pinchar en el enlace siguiente:
"Miguel Hernández en 48 estampas" en el Colegio "Maestro Manuel Aparcero" de Chipiona (Cádiz)

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Desde aquí nuestro agradecimiento al autor por hacernos el honor de mencionar la exposición y trabajos basados en su libro que hemos hecho en nuestro cole y animarle para que siga escribiendo y difundiendo la literatura.

Pedro Villar recita sus cuartetas a Miguel Hernández a la usanza de los romances de ciego en el I Festival de Poesía de León

Libros, poemas, cuentos, expo... - Actividades de abril

2011-05-11T01:24:00.018+02:00

¿Quieres ver las actividades que hemos hecho este curso durante la Quincena de los Libros y la Lectura? Pincha aquí para acceder al álbum de fotos. Después, puedes pinchar en presentación de diapositivas para ver todas las fotos o seleccionar las que quieres ver ampliadas.

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Como adelanto, una muestra de fotos de nuestra exposición colectiva "Miguel Hernández en 48 estampas y 12 poemas ilustrados" dedicada al poeta de Orihuela y su poesía y basada en el álbum titulado Miguel Hernández en 48 estampas escrito por Pedro Villar Sánchez con ilustraciones de Pedro Villarejo. Este es uno de los libros con los que hemos trabajado en nuestras clases para conocer la vida y la obra del poeta. La exposición está en el pasillo de la planta superior y os invitamos a visitarla a todos: los que podáis, en directo y los que no, de forma virtual a través de las fotos que veréis en el mencionado álbum, pinchando aquí.

Exposición colectiva "Miguel Hernández en 48 estampas y 12 poemas ilustrados"

Textos y libros sobre Miguel Hernández que hemos utilizado en los distintos niveles

El personaje de ficción al que le dedicamos un rincón en nuestro vestíbulo es este año Harry Potter y a todos los libros que protagoniza. La figura de Harry la han realizado los alumnos de 5º B dirigidos por su tutor Rafael, ¿qué os parece? ¿a que han hecho un buen trabajo?

"Harry Potter y la magia de las palabras"

Hemos realizado otras actividades de libros y lectura interesantes y participativas coordinadas desde la Biblioteca escolar, entre ellas:

-"Hoy nos lee otro profe" y "Te lo cuento en el recreo" (con la implicación de los Profes)
- Sesión "El bosque de los cuentos" (con la colaboración de un grupo de Madres de la AMPA)

-Elaboración de rótulos y carteles de la exposición y otros trabajos en la biblioteca (con la participación del grupo de ayudantes de 6º A y de 5º A).

A todos los que han prestado su ayuda, su tiempo y su apoyo, les damos las gracias.

En otra entrada os contaré con más detalle... Disfrutad de las fotos del álbum ... y de la lectura.

Leer y escuchar a Miguel Hernández

2011-04-15T01:56:00.012+02:00

Ahora que estamos trabajando en las clases de infantil y primaria alrededor del poeta Miguel Hernández, conociendo su biografía, leyendo algunos libros sobre él, recitando e ilustrando sus poemas y preparando nuestra exposición "Miguel hernández en 48 estampas y 12 poemas ilustrados", actividades de las que ya informaremos dentro de unos días; le dedicamos esta entrada.

Para ampliar la información sobre Miguel Hernández, podéis buscar en el portal de recursos pinchando aquí.

Hoy os proponemos un acercamiento a la figura de Miguel Hernández a través de una selección de cinco de sus poemas que han sido musicados y convertidos en canciones, para que los podáis leer y escuchar.

EL SOL, LA ROSA Y EL NIÑO

El sol, la rosa y el niño

flores de un día nacieron.

Los de cada día son

soles, flores, niños nuevos.

Mañana no seré yo:

otro será el verdadero.

Y no seré más allá

de quien quiera su recuerdo.

Flor de un día es lo más grande

al pie de lo más pequeño.

Flor de la luz el relámpago,

y flor del instante el tiempo.

Entre las flores te fuiste.

Entre las flores me quedo.

Miguel Hernández

LAS ABARCAS DESIERTAS

Por el cinco de enero,

cada enero ponía

mi calzado cabrero

a la ventana fría.

Y encontraban los días,

que derriban las puertas,

mis abarcas vacías,

mis abarcas desiertas.

Nunca tuve zapatos,

ni trajes, ni palabras:

siempre tuve regatos,

siempre penas y cabras.

Me vistió la pobreza,

me lamió el cuerpo el río,

y del pie a la cabeza

pasto fui del rocío.

... ... ...

Miguel Hernández

EL NIÑO YUNTERO

Carne de yugo, ha nacido

más humillado que bello,

con el cuello perseguido

por el yugo para el cuello.

Nace, como la herramienta,

a los golpes destinado,

de una tierra descontenta

y un insatisfecho arado.

... ... ...

Empieza a sentir, y siente

la vida como una guerra

y a dar fatigosamente

en los huesos de la tierra.

Contar sus años no sabe,

y ya sabe que el sudor

es una corona grave

de sal para el labrador.

... ... ...

Miguel Hernández

NANAS DE LA CEBOLLA

La cebolla es escarcha

cerrada y pobre:

escarcha de tus días

y de mis noches.

Hambre y cebolla:

hielo negro y escarcha

grande y redonda.

En la cuna del hambre

mi niño estaba.

Con sangre de cebolla

se amamantaba.

Pero tu sangre,

escarchada de azúcar,

cebolla y hambre.

Una mujer morena,

resuelta en luna,

se derrama hilo a hilo

sobre la cuna.

Ríete, niño,

que te tragas la luna

cuando es preciso.

... ... ...

Miguel Hernández

ELEGÍA (A RAMÓN SIJÉ)

(En Orihuela, su pueblo y el mío,

se me ha muerto como del rayo

Ramón Sijé, con quien tanto quería).

Yo quiero ser llorando el hortelano

de la tierra que ocupas y estercolas,

compañero del alma, tan temprano.

Alimentando lluvias, caracolas

y órganos mi dolor sin instrumento.

A las desalentadas amapolas

daré tu corazón por alimento.

Tanto dolor se agrupa en mi costado,

que por doler me duele hasta el aliento.

Un manotazo duro, un golpe helado,

un hachazo invisible y homicida,

un empujón brutal te ha derribado.

No hay extensión más grande que mi herida,

lloro mi desventura y sus conjuntos

y siento más tu muerte que mi vida.

... ... ... ...

Miguel Hernández

Parece que hay un problemilla en la reproducción de la canción del primer poema. Si al dar en play, no se escucha, inténtalo pinchando en el título "El sol, la rosa y el niño".

Fábulas y cuentos para el día de la mujer

2011-03-08T02:10:00.012+01:00

Título: Rosa caramelo
Autora: Adela Turín
Editorial Lumen
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Margarita es una elefantita diferente a las demás. Margarita no quiere comer las flores que la harán ser una bella elefanta rosa caramelo. A Margarita le gusta jugar y comer pasto, como a los elefantes machos. ¿Por qué tienen que hacer las hembras de su manada tantos sacrificios?
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Si quieres más información de este libro, la encontrarás en la web de S.O.L. (Servicio de Orientación de Lectura) pinchando aquí . (Recurso encontrado en http://www.sol-e.com/ )

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Si quieres ver un vídeo de "Rosa caramelo" y escuchar la narración en voz de su propia autora, pincha aquí. Solo tienes que ir pinchando en > para pasar a la escena siguiente cuando la imagen se detenga. (Recurso encontrado en el blog Soñando Cuentos)

A continuación tenéis el mismo vídeo de Rosa caramelo en Youtube, dura 4 minutos. Espero que os guste.

Título: La casa del árbol
Autora: Bianca Pitzorno
Editorial ANAYA
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Blanca y Aglaia son dos amigas que están hartas de vivir en sus pisos de la ciudad. Deciden buscar un árbol espacioso y trasladan allí su vivienda. Lo que parecía una situación ideal cambia por momentos; en el árbol surgen problemas con el vecino, no hay agua corriente y las cigüeñas les dejan unos niños que no paran de llorar. ¿Cómo solucionarán tantos problemas?

Si quieres más información de este libro, búscala en S.O.L. pinchando aquí, o en la web de la editorial pinchando aquí.

Título: ¡Estás despedida!
Autora: Rachel Flynn
Editorial SM
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La vida de Edward es perfecta: sin necesidad de mover un dedo, su madre está pendiente de él y de sus comidas, de su ropa, sus lecturas, etc. Pero un día la actitud materna cambia y el hijo, contrariado, decide "despedirla" y ser autosuficiente. Ante la proximidad de su fiesta de cumpleaños intentará seguir cinco sugerencias de sus compañeros de clase para recuperar la normalidad y así pide ayuda a su abuela e, incluso, reconsidera su comportamiento egocéntrico. La tensión del paulatino empeoramiento de la situación se quiebra justo a tiempo...

Si quieres más información de este libro, búscala en S.O.L. pinchando aquí , o en la web de la editorial pinchando aquí .

Estas son nuestras recomendaciones para esta conmemoración del 8 de marzo.

¡Feliz día de la mujer a todas y felices lecturas a "ellas" y a "ellos"!

Un poema y varias actividades para la Paz

2011-02-11T19:48:00.014+01:00

Me gusta tu nombre, Paz (Poema infantil)

Me gusta tu nombre, Paz,
lo pronuncio despacito
y a mi amigo Nicolás
yo se lo digo al oído
cuando se empieza a enfadar.

Me gusta tu nombre, Paz
y lo vuelvo a repetir
a mi amiga Carolina
si no quiere compartir
su álbum de pegatinas.

Me gusta tu nombre, Paz,
y lo gritaré bien fuerte
a mi pandilla del barrio
cuando intenten molestar
al chico de los vecinos
que se acaban de mudar.

Me gusta tu nombre, Paz,
cierro los ojos y sueño
con un mundo diferente
donde tú puedas reinar.

Me gusta tu nombre, Paz,
y os pido colaboración
para conseguir unidos
un mundo mucho mejor.

Me gusta tu nombre, Paz
P de Pureza, A de Alegría
y la Z de final feliZ
como a mí me gustaría.

Luisa Mª Serrano

Hace dos años escribí este poema y lo recitamos e ilustramos con nuestros alumnos en la conmemoración del Día escolar de la Paz en mi clase y en otras clases del segundo y del primer ciclo de primaria. Algunas maestras y maestros del cole lo han utilizado para trabajar el valor de la paz en los cursos siguientes. Varios compañeros de otros centros que lo han leído y les ha gustado me han animado a que la publique aquí para que puedan leerla más docentes y, si quieren, puedan utilizarla en sus clases. Si es así, me gustaría que me lo comuniquéis y también que citéis la autoría.

Os traigo hoy algunas de las actividades que hemos realizado este año en el colegio para la celebración del Día de la Paz. Así complementamos la entrada anterior en la que incluíamos algunos recursos que hemos utilizado también para trabajar con ellos en nuestras clases.

En las clases del 2º ciclo hicimos una lectura dramatizada de "Noé eligió a la paloma", que después comentamos, contestaron algunas cuestiones sobre el texto y colorearon diversas ilustraciones de Noé, la paloma y el resto de los animales que intervienen en este cuento.

Cada alumno/a firmó un pequeño compromiso para esforzarse en ser "instrumento de PAZ".

En 4º, lo llevaron durante toda la mañana prendido en sus jerséis con un imperdible; en 3º, realizaron con ellos los dos murales que tenéis en las fotografías siguientes.

Y me despido con las frases de los carteles que aparecen en las otras fotografías (trabajos de cursos anteriores):

"Juntos podemos construir la Paz"

"Construyamos la Paz por un mundo mejor".

Educar para la Paz: celebrando el DENIP

2011-01-30T15:30:00.006+01:00

Como cada año, el día 30 de enero celebramos el Día Escolar de la No-Violencia y la Paz (DENIP), aniversario de la muerte de Gandhi, un gran defensor de la Paz.

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En el colegio los maestros y maestras nos ponemos de acuerdo y decidimos qué actividades, qué lecturas, qué dibujos, qué película, qué recursos TIC... vamos a utilizar en cada ciclo para trabajar con nuestro alumnado con motivo del Día de la Paz.

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En otra entrada os contaré algunas de las que hemos hecho en el cole en los días previos a esta efeméride (26, 27 y 28 de enero) ya que este año el día 30 de enero "cae" en domingo.

Hoy he querido traer al blog dos enlaces o recursos, que he descubierto en la red utilizando las nuevas tecnologías, sobre el valor de la Paz y esta conmemoración.

En primer lugar, el cuaderno-presentación de educación en valores ¡Que viva la Paz! Dedicadle un par de minutos a verlo y leerlo, creo que os gustará y os hará reflexionar un poco sobre este tema. Lo descubrí en el blog BiblioTics y me gustó porque es ameno, completo y recoge bastante bien el espíritu de esta celebración.

Si hacéis clic sobre el libro, lo podréis ver a pantalla completa; después solo tenéis que ir pasando a la página siguiente a medida que lo leáis.

Open publication - Free publishing - More valores

En segundo lugar, una presentación del Cuento ¿Por qué Noé eligió a la paloma? que a algunos de los alumnos y alumnas del cole les resultará familiar ¿verdad? A los que no lo conocéis, espero que os guste y saquéis un mensaje positivo para nuestra convivencia diaria.

Cuento Por Qué Noé Eligió La Paloma

View more presentations from RATIBRON.

Leemos poemas a otras clases

2011-01-19T00:37:00.011+01:00

Este curso para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía, que fue como sabéis el 16 de diciembre, propuse realizar una actividad con la participación activa de los alumnos y alumnas. ¿Por qué no vamos a leer a otras clases del cole? Me reuní con todos los pequeños escritores cuyos poemas habían publicado en el libro "Érase un día, una poesía" (del que ya os hemos hablado en anteriores entradas) y formamos cuatro grupos para visitar todas las clases del colegio y leer cada uno su poema a otros compañeros mayores o más pequeños.

El grupo de 4º leyendo sus poemas en la clase de 1º
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El primer grupo de 6º leyendo sus poemas a los alumnos de 4º

El segundo grupo de 6º antes de iniciar la lectura ante la clase de 3º

El grupo de alumnos de 5º leen sus poemas a los compañeros de otra clase
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Tras formar los grupos (de 4 o 5 lectores del mismo nivel), se elaboró un cuadrante con el horario y las clases que cada grupo iba a visitar para leer a lo largo de la mañana, se informó a todos los tutores y se les entregó una circular con todos los detalles de esta actividad, el significado de la celebración y el manifiesto de elogio de la lectura de este año de la escritora sevillana Rosa Díaz.

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No pudimos contar con Mª José (por motivo de enfermedad) ni con Erica (por encontrarse de viaje en esa fecha), ni tampoco con Andrea y Samuel (que están ya en 1º de ESO en el instituto) cuyos poemas también figuran en esta antología infantil.

Agradecemos su colaboración a nuestros pequeños autores y lectores: Antonio, Eva, José Miguel, Miranda, Manuel R., Lucía L., Mª Luisa, Noelia, Mané, Aránzazu, Rubén, Lucía S., María, Bruno, Manuel J., Ismael y Pepe que recibieron un marcapáginas de la mascota y el lema de nuestra biblioteca como recuerdo de su participación.

Como la actividad fue bien acogida y parece que ha gustado, trataremos de repetirla (con otros lectores colaboradores, claro) en otra ocasión.

El libro de nuestras poesías (y 2)

2010-11-15T20:57:00.016+01:00

En la entrada anterior comentábamos con satisfacción la llegada a nuestra biblioteca del libro "Érase un día, una poesía" (Cádiz y Córdoba) editado por Jóvenes Escritores donde se publican veintidós poemas de alumnos y alumnas del colegio indicando el nombre de todos ellos. Así mismo aparecían en las fotos las páginas con las poesías de la mitad de estos pequeños autores. Esperamos que os hayan gustado.

Hoy publicamos aquí, para completar esta relación, los poemas del resto de las alumnas y alumnos autores.

De nuevo, aprovechamos la ocasión para felicitar a estos 11 niños y estas 11 niñas de nuestro cole a los que se les ha publicado un poema, que este curso están 4º, 5º o 6º de primaria (la o sin tilde, como manda la nueva ortografía). ¡Enhorabuena! Y seguid leyendo bastante y escribibiendo poesías, narraciones,... dejando volar la creatividad.

Si queréis leer mejor los poemas, pinchad en cada uno y se ampliará el tamaño de la fotografía. Después, pulsad la flecha hacia atrás y volved a este texto para continuar leyendo los demás.

A partir de ahora tenemos en nuestra biblioteca varios ejemplares de este libro de poesías para que podáis leerlos allí o llevar prestados a casa.

¿Y tú, te animas también a escribir un pequeño poema?

El libro de nuestras poesías

2010-10-13T21:25:00.016+02:00

Ya ha llegado a la Biblioteca del centro el libro de Jóvenes Escritores donde aparecen publicadas 22 poesías de alumnos y alumnas de nuestro cole. ¡Qué alegría! Ya teníamos ganas de verlo y tenerlo aquí.
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El libro se titula "ÉRASE UN DÍA, UNA POESÍA" (Cádiz y Córdoba), lo edita Jóvenes Escritores y es de formato 21 x 15 cm. Las poesías de las 11 chicas y los 11 chicos de nuestro cole aparecen publicadas de la página 54 a la 64.
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A continuación podéis ver sus nombres en el mismo orden en que vienen en el índice del libro:

Aránzazu Carrasco Establiet, Antonio Cala Regidor, María González González, Pepe Laynez Infante, Lucía Solís Pimentel, Eduardo Naval Reyes, Rubén Gómez Zaldúa, Bruno Lorenzo Mellado, Lucía Abril López Villar, Mª Luisa Ávila Miranda, Manuel Anuar Joud López, Noelia del Moral Moreno, Mª José Corral Pérez, Juan Manuel Rodríguez Porras, Miranda Porras Navarrete, Erica Dachiardi Peinado, Ismael Rodríguez, Andrea Díaz Villegas, Eva Mª Lorenzo Cortés, Manuel Ramos Martín, José Miguel Martínez Vidal y Samuel García Colón.

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Sabemos que tanto para sus familias como para sus profes ha sido motivo de alegría. Desde la Biblioteca Escolar, y en nombre de todo el colegio, les queremos felicitar por su esfuerzo y por sus poesías y animarles - a ellos y a los demás escolares - a que sigan leyendo mucho y escribiendo poesías, cuentos, relatos...

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Les hemos enviado una carta de felicitación a cada uno de los jóvenes autores. Algunos de ellos ya tienen o han pedido su ejemplar del libro. En las fotos tenéis once de estas poesías, (las demás las pondremos otro día) podéis leerlas mejor si pincháis en la foto para ampliarla. Para los que queráis verlo, leerlo o llevároslo prestado a casa, a partir de ahora tendréis en la biblio este libro de poemas infantiles en el que han participado muchos de vuestros compañeros.

Tú también puedes hacerlo. ¿Te animas a escribir una poesía, a crear un relato, a inventar un cuento...? Adelante... ¡Deja volar tu creatividad!

De libros y de poesía

2010-05-23T03:53:00.005+02:00

Hoy os queremos presentar dos bonitos poemas que ha escrito una alumna de nuestro cole: tiene 8 años, está en 2º y es una de nuestras grandes lectoras.
Felicidades, Gloria, desde aquí te animamos a seguir con esa hermosa afición a leer y a escribir.
Las poesías están dedicadas a Antonio Machado y a los libros, respectivamente. Esperamos que os gusten.
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"Los libros"
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Los libros son un tesoro,

los vas a conocer,

hay para pequeños

y para mayores también.
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En la biblioteca

los podrás encontrar,

hay de aventuras

y otros para soñar.

Bueno, y aquí

acaba mi poesía

que trata sobre los libros

y sus fantasías.

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Gloria Galán Berdugo - 2º de primaria

"Para Antonio Machado"
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Esta poesía te la dedico

a ti, Machado

que fuiste poeta

hace muchos años.
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Tu historia contaré

con esta poesía

en el blanco papel.
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Ay, Antonio,

te fuiste a París,

la ciudad de los poetas,

para vivir allí.
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Fuiste a Soria,

conociste a Leonor,

con ella te casaste,

y luego enfermó.

Ella quiso dar un paseo,

vio una hoja, una flor,

pero tú no las viste

hasta que miraste

con sus ojos negros y grises.
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Gloria Galán Berdugo - 2º de primaria

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Los dibujos que ilustran los poemas son de otras dos alumnas del cole: Miranda Porras Navarrete, de 3º (niña en la biblioteca) y Andrea Díaz Villegas, de 6º (Antonio Machado, de joven a viejo).

Un libro colectivo con premio

2010-05-15T01:54:00.022+02:00

Se titula "Mi ciudad en Europa: Chipiona" y es nuestro libro colectivo porque hemos participado casi la totalidad del alumnado de primaria del cole y sus tutores en su redacción, siendo el coordinador y dinamizador de este trabajo el director. La edición de este libro se engloba en un proyecto educativo de la Editorial Planeta denominado "El libro de nuestra escuela" en el que en nuestro centro ya participó por primera vez hace cinco años. Desde el plan de Lectura y Biblioteca, se apoyó el proyecto y se fomentó la participación por considerarlo una buena herramienta para trabajar y mejorar la expresión escrita, uno de nuestros objetivos.

En esta ocasión, el libro trata temas de la relación de nuestra localidad con Europa desde la perspectiva de las niñas y niños de primaria del colegio. Cada nivel se centró en un aspecto diferente y han sido los autores de los textos y también de las ilustraciones. Ha sido un trabajo interesante y bonito, pero ha requerido de tiempo de dedicación y esfuerzo de todos (sobre todo de los profes, el director y otros colaboradores).

Estamos muy contentos porque ya tenemos el libro publicado, lo hemos presentado públicamente en la semana cultural del colegio y además, ha sido premiado, sí, ha sido galardonado con el Primer premio Planeta de España en libros sobre Europa.

Os mostramos algunas fotos del libro y de su presentación oficial (con la presencia del delegado regional de la editorial y dos concejalas), en la que leyeron sus textos dos alumnos de cada una de las clases participantes.

La noticia ha salido en la prensa escrita y digital y en un reportaje en la televisión local. Si quieres verla, pincha aquí o aquí. También puedes ver toda la información y las fotos en la web del colegio.

Desde aquí, felicitamos a todos los redactores (niñas, niños y profes). ¡Enhorabuena por ese buen trabajo de equipo, por el resultado y por el premio! También animamos a escolares, familias, otros profes,... a leerlo. Cada autor ha recibido (o recibirá pronto) un ejemplar y en la biblio tendremos varios para leer allí o llevar prestado.

Queremos compartir esta buena noticia y nuestra alegría con nuestros socios y amigos europeos del Proyecto Comenius "Travelling towards a healthy Europe" de Italia, Eslovaquia, Irlanda, Suecia y Rumanía, cuyas banderas figuran en la siguiente foto junto a la de España y Europa.

No vamos a publicar aquí ninguno de los textos, sólo una foto del índice con los títulos de los capítulos y la presentación de dos de ellos con su ilustración.

Me gustaría mencionar cuánto me han gustado estos textos infantiles en su conjunto y especialmente algunos de cada clase; y también la ilusión que me ha hecho que el prólogo a nuestro libro lo haya escrito Matilde Asensi, de su texto he seleccionado este significativo fragmento que espero que os guste:

"Pero en la rutina de aquella infancia había algo que me diferenciaba de mis hermanas y de mis amigos: me gustaba leer mucho más que a ellos. Mientras mis hermanas jugaban con sus muñecas, yo leía, y mientras mis amigas y amigos se divertían con las bicis en el parque, yo leía. Entonces no había, como ahora, ni consolas, ni ordenadores, así que los libros eran los únicos que podían transportarte a mundos de aventuras donde había naves espaciales, piratas, enemigos malvados, monstruos y tesoros por descubrir. Todo mi tiempo libre lo dedicaba a leer y gastaba mi paga semanal en comprarme tebeos, cómics y libros infantiles."

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Si quieres ver alguna de las fotos a mayor tamaño, sólo tienes que pinchar sobre ella.

Una quincena llena de libros y actividades (II)

2010-05-05T03:47:00.013+02:00

A continuación tenéis una presentación con un montón de fotos de todas las actividades que hemos realizado durante la Quincena de los libros y la lectura.
Mirad, observad bien y... seguro que veis vuestro grupo de clase o vuestro trabajo. Debajo de cada foto hay un rótulo explicativo.

Espero que os gusten y que disfrutéis viéndolas tanto como con la lectura y con vuestra participación en las actividades.

Gracias a los que habéis colaborado y a los que habéis puesto tanto esfuerzo e ilusión. ¡Buen trabajo y adelante!.
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Para ver la presentación de fotos a mayor tamaño, puedes pinchar (un click) sobre ellas, se abrirá una nueva ventana y las verás más grandes.

Una quincena llena de libros y actividades

2010-04-28T02:09:00.016+02:00

Cartel anunciador - "Maletines viajeros para leer en familia"
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Este curso hemos planificado la realización de actividades relacionadas con los libros, la lectura y la biblioteca a lo largo de dos semanas, es decir, les hemos dedicado una "Quincena de los libros y la lectura" para poder distribuirlas mejor para todos los niveles del colegio.

"Te lo cuento en el recreo"

Taller de animación en la biblioteca

Saltarín, la mascota nos recibe en la biblio
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Hay muchas y variadas actividades en la biblioteca, en las aulas, en el vestíbulo, en el patio, en el aula de audiovisuales; actividades de lectura, de animación, de ilustración, de creación artística y literaria; exposiciones temáticas; marcapáginas por la solidaridad; mercadillo de libros de ocasión; jornada para madres y padres en la biblioteca...

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Queremos que todos participen en esta celebración, pues tanto el proyecto lector-escritor como los libros y recursos de la biblioteca escolar son de todo el colegio.
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Aquí detallamos algunas de las actividades ilustrándolas con fotos:

Exposición colectiva "Los caminos de Machado" - Trabajos murales de primaria e infantil

Lectura en el aula de un libro sobre Antonio Machado para conocerle mejor:
“Mi primer libro de Machado” y “Machado y la mirada de Leonor”. Recitación y trabajo sobre algunos poemas. Búsqueda de información en libros o recursos TICs.
Exposición temática colectiva “Los caminos de Machado” (en el vestíbulo): acercamiento a su figura a través de sus poemas. Trabajos murales de todos los niveles, breve cronología con fotografías y libros sobre su vida y obra.

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¡Venid todos (pequeños y mayores) a visitarla! Os esperamos.
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También tenemos en la entrada una pequeña exposición "Viviendo aventuras con Kika superbruja" con el personaje y sus libros que están entre los más solicitados y leídos de la biblio.

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¡Seguiremos contando cómo se desarrollan estas actividades! Disfrutadlas y ¡felices lecturas!
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Juegos cooperativos para convivir en paz

2010-02-14T07:29:00.002+01:00

Este año, entre las actividades planificadas por el grupo de coordinadores del Proyecto intercentros "Chipiona: espacio de paz" con motivo de la celebración del Día de la Paz (30 de enero), hemos realizado durante los días 28 y 29 de enero, un circuito de Juegos Cooperativos para la convivencia en paz en el CEIP Maestro Manuel Aparcero (el alumnado de Infantil de todos los centros de la localidad) y en el CEIP Príncipe Felipe (el alumnado de 1º y 2º ciclos de Primaria).

Nuestra valoración de los juegos y de la organización, los monitores, ... es bastante positiva. Los niños y niñas se interrelacionaron y trabajaron valores como la convivencia, la solidaridad, la tolerancia... de forma participativa y lúdica. Las fotos de la presentación anterior son una muestra de ello, corresponden a los juegos de la jornada del 29 de enero y los participantes son los alumnos de 3º de primaria de todos los colegios de Chipiona.

Todos los días debemos aportar nuestro granito de arena para construir la Paz. Pon el tuyo.

Cuentos y fábulas para educar en la paz

2010-02-04T14:19:00.033+01:00

Como todos sabéis, el 30 de enero celebramos el Día Escolar de la No-violencia y la Paz. En nuestro colegio realizamos, durante la semana del 25 al 29, actividades diversas en las aulas, vimos la película "Kirikú y la bruja" o "Kirikú y las bestias salvajes", aportamos una pequeña contribución económica en la campaña de solidaridad por el terremoto de Haití y participamos junto con otros centros en juegos cooperativos relacionados con distintos valores... (podéis verlos haciendo click o en la columna derecha). Las actividades conjuntas fueron organizadas por el grupo de maestros de la localidad que coordinan el proyecto intercentros "Chipiona espacio de Paz".

Además, desde la biblioteca escolar, se propusieron algunos libros con cuentos y leyendas para leer y comentar en esos días. Este curso, las lecturas sugeridas han sido las siguientes (podéis ver las cubiertas de los tres libros arriba, para saber más, click en cada título) :
"Una buena costumbre" de la editorial Cambel, colección Caballo alado, para los más pequeños:
Un cuento que nos muestra la fuerza de la palabra. Salo es un niño sereno y sin miedo que está convencido de poder parar la guerra.
"Valores para la convivencia" de Parramón ediciones, del cual se seleccionaron los textos :
-"El Viento y el Sol" (fábula de Esopo) y "La autoridad razonable" (de Antoine de Saint-Exupéry) para trabajar el valor del diálogo;
- "La verdadera paz", para trabajar el valor de la Paz;
- "Los siete caballeros de colores", para trabajar el valor de la tolerancia.
"El gran libro de Cuentos con Valores" de Parramón ediciones, del cual se seleccionaron:
- "El roble y el junco"(fábula griega), para trabajar el valor del diálogo, y
- "En la arena y en la roca" (cuento árabe), para trabajar el valor de la Paz.
A continuación os inserto una presentación con un resumen de este cuento árabe.

Entre las actividades realizadas con los tutores, los alumnos del tercer ciclo escribieron algunos cuentos relacionados con algunos de los valores trabajados y montaron con ellos una pequeña exposición de "Cuentos para pensar" o "Cuentos con moraleja" en el vestíbulo de entrada de las que os traigo estas fotos como muestra (haciendo click en cada foto, se amplía).

Ya ha llegado el libro de nuestros relatos

2009-11-27T14:20:00.016+01:00

Ya nos ha llegado -¡qué alegría!- el libro de Jóvenes Escritores donde aparecen publicados los 16 relatos breves de alumnos y alumnas de nuestro cole.

En la web de Jóvenes Escritores habíamos leído que se estaban editando y que pronto nos enviarían la publicación. Pues bien, por fin llegó, ¡con las ganas que tenían algunos y algunas de tener el libro en sus manos!.

Para los jóvenes autores, los protagonistas, y para sus familias ha sido motivo de gran alegría. Para sus profes (los del curso pasado y los actuales) y para el resto de los maestros es una causa de satisfacción.
Desde este blog de la biblioteca queremos felicitarles por su esfuerzo y por sus relatos en nombre de todo el colegio y animarles a que sigan leyendo mucho y escribiendo cuentos, relatos, poesías...
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Éstos son sus nombres como podéis ver en la foto de la portada y el índice del libro:
Alba Mª Castro Caputto, Mª Carmen Espinosa Martínez, Rocío del Moral Nieto, Manuel Jurado González, Olga Lorenzo Arjona, Nuria Establiet Cortés, Belén Santos Martínez, Manuel Caraballo Mellado, Guillermo Bodega Herráez, Alberto Oliva Marchena, Isabel Mª Pastorino Domínguez, Desirée Contioso Benítez, Rosa Mª Maestre López, Alicia Zaldúa Cordero, Manuel Ángel González Chamorro y Johara Moya Alaoui.
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El libro es de pequeño formato (15 x 15 cm.) y se titula RELATOS BREVES La aventura empieza aquí... (Cádiz y Huelva) y, como hemos dicho, lo edita Jóvenes Escritores. Cada relato ocupa una página completa con el título, el texto, el nombre del autor/a y el de su centro; los de nuestro cole aparecen de la página 30 a la 45.
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Algunos de estos relatos ya los conocéis porque los hemos publicado aquí en este blog para que pudiérais leerlos y disfrutar con estos breves relatos (en varias entradas de junio de 2009).
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Los niños y niñas autores de los relatos publicados ya tienen o van a pedir su ejemplar. Los demás, si queréis leerlos, a partir de ahora, tendréis varios de estos libros en la biblioteca y los podréis leer aquí o pedirlo en préstamo.

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¡Felicidades de nuevo a tod@s! Y ahora… que la aventura de leer y de escribir continúe.

Recién llegados a la biblio

2009-10-25T23:21:00.029+01:00

Estos son algunos de los libros recién llegados a nuestra biblioteca escolar.

Los que presentamos hoy vienen a sumarse a la colección de literatura infantil y juvenil.

¡Ven a conocerlos!

¡Ven a leer!

...para jugar con cuentos modernos o clásicos.
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...para vivir aventuras.
...para pasártelo en grande.

...para compartir con sus protagonistas un viaje alucinante.
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Puedes leerlos en la biblioteca o solicitarlos en préstamo y leerlos en casa, como prefieras.
Kika, Dani, Gerónimo, Stink, la Pequeña Princesa, Pinocho, Bat Pat y muchos otros personajes te esperan aquí en estos libros para ser tus amigos.
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Nuevo curso, nuevas ilusiones

2009-09-25T18:22:00.020+02:00

Hola a todos. Pasaron las vacaciones de verano. Llegó septiembre.

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Ya hemos comenzado un nuevo curso escolar. Ya estamos otra vez en el cole: con el mismo profe o con nueva maestra o maestro, con los compañeros de siempre y otros recién llegados, con libros de texto y materiales nuevos...

Con mucha energía, con mucho entusiasmo, con interés y con alegría, dispuestos a emprender estos tres trimestres de camino juntos...

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Desde este rincón de nuestra biblioteca os deseamos:

Un feliz curso y buenas lecturas.
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Os recordamos que el servicio de préstamos de libros comenzará a funcionar a partir del lunes 5 de octubre.

Nos gustaría contar con un grupo de alumnas y alumnos colaboradores o ayudantes de la biblioteca. Si te gusta leer, contar historias, crear ilustraciones, hacer carteles,... puedes apuntarte y participar activamente. Pronto os informaremos de las distintas actividades que realizaremos durante el curso.

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Nuestra mascota, Saltarín, os invita a venir a la biblioteca... Todos los libros y las maestras responsables os esperamos.

"Ven a la biblio a leer
y sus libros descubrir,
con ellos vas a aprender
y te vas a divertir."

Ya tenemos mascota ganadora

2009-06-18T22:38:00.012+02:00

Por fin... llegó el momento de comunicar los nombres de los premiados en el Concurso para elegir la Mascota de nuestra Biblioteca.

Primer Premio (Ganadora):

Mascota: "SALTARÍN" - Autora: ROSA Mª MAESTRE LÓPEZ (6ºA)

Segundo Premio:

Mascota: "Jiralectuman" - Autora: Mila Bernal Gómez (6ºA)

Tercer Premio:

Mascota: "Búho lee más" - Autor: Alberto Oliva Marchena (5ºA)

Nuestra enhorabuena a Rosa Mª por resultar ganadora su mascota y por el premio que se le entregará el viernes en la fiesta de fin de curso (un maletín que contiene un lote de 7 estupendos libros de literatura infantil-juvenil y materiales de dibujo y pintura y además un diploma).

Nuestra felicitación a Mila y Alberto que han realizado unos dibujos preciosos, originales, de gran calidad artística y con muchos detalles. También recibirán un diploma y un premio consistente en 2 libros de literatura infantil-juvenil cada uno. Además, pensamos utilizar sus dibujos para realizar algunos carteles para la biblioteca o de animación a la lectura.

Al resto de los finalistas (son 8), se les dará un certificado de su participación y clasificación en el concurso.

De nuevo, muchas gracias a todos los alumnos y alumnas participantes, por el entusiasmo que habéis demostrado y felicidades por vuestros trabajos. También agradecemos la colaboración de los profes, por supuesto.

Si queréis ver las mascotas ganadoras, todos los dibujos finalistas, los semifinalistas y la mayor parte de los dibujos presentados (que han sido muchos), podéis visitar la exposición situada en el rellano de la Biblioteca Escolar.

¡Feliz verano! Y ¡buenas lecturas! ¡Hasta pronto!

Relatos breves (IV): ficción y realidad

2009-06-17T00:49:00.007+02:00

Y llegamos a la cuarta entrega (y última) de Relatos Breves escritos por nuestros alumnos y alumnas que enviamos al Certamen de redacción creativa de Jóvenes Escritores.

Los seis relatos de hoy narran situaciones de ficción pero que podrían ocurrir en realidad. Espero que os gusten.

LA ARDILLA INFELIZ (ALBERTO OLIVA MARCHENA – 5º de primaria)

Era una vez una empresaria, quería talar un bosque para hacer urbanizaciones. En él vivían muchos animales, entre ellos una ardilla. Ésta notó un crujido en su árbol, se asomó y vio cómo talaban. A la hora de comer los leñadores se fueron. Vino un hombre a ver la obra; la ardilla le dijo por lo que estaban pasando. El hombre reunió a gente, se pusieron en huelga y consiguieron salvar el bosque.

EL ROBO DEL MALETÍN (ARÁNZAZU CARRASCO ESTABLIET – 4º de primaria)

Era un día muy caluroso. En la estación de autobuses vi a un hombre que se le olvidaba el maletín. Yo no sabía lo que tenía. Pero llegó otro hombre, lo encontró y lo llevó a la policía. El dueño del maletín volvió corriendo a la estación, se encontró al policía y le contó todo. Le dijo que llevaba dentro varios millones. Y al hombre que lo encontró le dio gratis un millón.

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LA ANCIANA (ALICIA ZALDÚA CORDERO – 6º de primaria)

Mientras esperaba a mi padre en el coche escuchando música, vi por la ventanilla una anciana cruzando la calle. Me quedé mirándola y vi detrás de ella dos hombres que le tiraban del bolso y la echaban al suelo. Sin pensármelo, bajé del coche y ayudé a la anciana. Cuando acudió la policía empezaron a buscarles por la descripción que yo les di. Gracias a mí esos gamberros están en la cárcel.
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LA CAPTURA DEL LADRÓN (ALBA Mª CASTRO CAPUTO – 6º de primaria)

Mientras esperaba a mi padre en el coche vi un ladrón en el tejado de una casa. Cogí el móvil de mi padre, llamé a la policía, vinieron muy rápido. Fueron detrás de él, pero no lo podían coger. Entonces, abrí la puerta del coche y yo lo atrapé. La policía me dio las gracias y me dijeron que de mayor sería una gran policía. Todos estábamos ya, después del susto, muy felices.
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UN ACCIDENTE EN LA CALLE (MANUEL JURADO GONZÁLEZ – 6º de primaria)

Mientras esperaba a mi padre en el coche vi a una mujer que se estaba cayendo. Me salí del coche para ayudarle. Vi que tenía sangre en la cabeza y llamé al 112, pero no me creían así que fui a llamar a mi padre que estaba en mi casa. Fuimos al médico y la curó. Cuando se recuperó me dio una propina y dos besos. Nos fuimos muy contentos para casa.
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OJOS FELINOS (YOUSSEF SANJOSÉ KHAMER – 6º de primaria)

¿Nunca os habéis preguntado qué siente un gato? ¡Quién mejor para decirlo que un gato! Hablemos con el mío. Declaración gatuna: Los humanos son nuestros sirvientes, nos dan comida y cama porque somos unos dioses para ellos. Por otro lado, son asquerosos porque para comer cogen un palo metálico afilado. ¡Ya lo habéis oído! ¿Cómo? ¿Qué por qué habla? Esto es un cuento, no le busques tres pies al gato.
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Queridos lectores:
Con estos relatos finalizamos, por ahora, esta serie de publicaciones de textos de nuestros pequeños escritoras y escritores. Han sido veintidós relatos en cuatro entregas.
Ahora que llegan las vacaciones, una recomendación: ¡Que disfrutéis de la lectura de libros divertidos, emocionantes, interesantes... durante el verano!
Y... ¡a seguir inventando y escribiendo historias y relatos!
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Relatos breves (III): de vida extraterrestre

2009-06-17T00:38:00.003+02:00

Llega la tercera entrega de Relatos Breves de nuestros alumnos y alumnas enviados al Certamen de redacción creativa convocado por Jóvenes Escritores.

Los cuatro relatos que publicamos hoy tratan de... extraterrestres. ¡Que lo paséis bien con su lectura!

UN EXTRATERRESTRE VISITA LA TIERRA (YOHARA MOYA ALAOUI – 4º de primaria)

Me gustan los extraterrestres desde mi quinto cumple. Me regalaron un telescopio. Desde entonces todas las noches veo las estrellas. Un viernes a las 8:30 vi una estrella fugaz. Pedí un deseo: que los extraterrestres existan. Tenía que cenar. Me fui a la cama. Me desperté el sábado a las 10:00. Salí al patio y me encontré con una nave. Empecé a buscar. Encontré huellas. Me di un susto y entonces me desperté.
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EL EXTRAÑO AMIGO DE MANUEL (ROSA Mª MAESTRE LÓPEZ – 6º de primaria)

En una noche oscura, algo brillante iba hacia el bosque. Manuel bajó de su casa para ver qué era. Algo verdecillo bajaba de una nave espacial y Manuel dijo: ¡extraterrestres! Entonces el hombrecillo se acercó a Manuel, estiró la mano y dijo con voz extraña: Hola, ¿quieres ser mi amigo? Manuel respondió: Mmmm, claro que sí. Finalmente ellos se hicieron muy amigos y se veían a escondidas para jugar y hablar de sus cosas.
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LOS EXTRATERRESTRES Y YO (NURIA ESTABLIET CORTÉS – 5º de primaria)

Hola, soy Cristina, me llaman Cristi y voy a contar cómo conocí a Lupia, mi amiga extraterrestre. Era un día soleado, iba caminando por la montaña hasta que ¡pum! Del cielo cayó una nave espacial. Allí estaba Lupia desmayada. Yo, del susto, salí corriendo. Cuando despertó, intentó escapar. Salí tras ella. Se me cayó una chocolatina. Se la ofrecí y ella aceptó. Desde entonces nos hicimos amigas. Lupia: mi primera amiga extraterrestre.
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LOS INTRATERRESTRES (SAMUEL MONTALBÁN ROBLES – 6º de primaria)

Los intraterrestres son criaturas muy variables. Son feos, guapos, gordos, flacos, y sobre todas las diferencias son listos o torpes. Pero a nosotros, los extraterrestres como nos llaman ellos, nos ponen de malvados y verdes, algo que nos sienta muy mal. Por eso algunos días, cuando nos ven volando con nuestros coches, les perseguimos diciendo: Por favor, no nos digáis más cosas, dejadnos tranquilos y no os burléis de nuestros coches, que están de moda.
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¿Qué te han parecido? ¿Tú crees que hay vida extraterrestre?
Y, después de leer estos relatos,... ¿serías capaz de escribir tú otro?
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Relatos breves (II): de aventuras

2009-06-14T19:29:00.008+02:00

Vamos con la segunda entrega de Relatos Breves (máximo 75 palabras) de nuestros alumnos y alumnas que hemos enviado al Certamen convocado por Jóvenes Escritores.

En esta ocasión publicamos seis relatos de aventuras (realistas o fantásticas). ¡Que los disfrutéis!

RAKAM, EL GRAN PIRATA (GUILLERMO A. BODEGA HERRÁEZ – 5º de primaria)

Había una vez un pirata llamado Rakam. Rakam era un pirata muy malvado al que la policía y los soldados del rey perseguían. Un día siguiendo la pista de un botín llegó hasta una isla desierta. Pero resultó que todo era una trampa, el mapa era un mapa falso que había hecho el rey para atraparle. El pirata intentó huir pero en vano. Lo atraparon y le llevaron a la cárcel mágica.

EL VIAJE DE LA FAMILIA GARCÍA (MERCEDES CHAMORRO DEL OJO – 4º de primaria)

Érase una vez una familia llamada los García. Se fueron de viaje a una isla desierta. La familia García era de cuatro personas: el niño, la niña, el padre y la madre. Los niños tenían miedo de los animales. A los padres no les daban miedo los animales. Se encontraron muchos cocodrilos, serpientes, elefantes. Era domingo y los niños tenían que ir al colegio el lunes. Se fueron con mucha pena.

MI PREMIO (LUCÍA A. LÓPEZ VILLAR – 4º de primaria)

He ganado un premio por mi película “El buscador de secretos”. Me han dejado una semana libre para celebrarlo y poder estar con mi familia. Nos lo estamos pasando muy bien y además mi hija Julia que estaba en Italia ha podido venir a visitarnos. Estamos visitando muchos sitios. Esta semana está pasando muy rápido y pronto tendré que volver al trabajo, pero ¡bueno, qué se le va a hacer!

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UN DÍA EN EL BOSQUE (NURIA CORRAL PÉREZ – 4º de primaria)

Fui de excursión al bosque y como era menor me acompañó mi madre. Me llevé mi mochila en la que llevaba una lupa. Con ella pude explorar a insectos y animales no salvajes. A la vuelta vine muy contenta y cansada. Mi padre nos recogió en su coche nuevo.

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EL PRIMER HÉROE EN CHIPIONA (BELÉN SANTOS MARTÍNEZ – 5º de primaria)

Un día me monté en el autobús para ir a Sevilla. En una rotonda, ¡paf! nos dimos un choque contra un coche. Yo me quedé atrapada entre dos sillones y, de repente, un hombre vino a rescatarme. Era el hombre bala. Yo me quedé asombrada. Yo no me esperaba que en Chipiona hubiera superhéroes.

LA GAVIOTA BLANCA (Mª LUISA ÁVILA MIRANDA – 4º de primaria)

En el octavo país que fui había un juego que te montas y vuelas muy alto. Yo me monté y casi llegué al cielo, pero no, un pájaro grande y blanco me lo impidió. Así que llegué a la mitad y descubrí que el pájaro que me impidió llegar era una gaviota, una enorme gaviota blanca con manchas negras y muy, muy pesada.

Continuaremos... publicando más relatos. Leedlos y animaros a escribir también vosotros.

Relatos breves (I): de fantasía

2009-06-14T15:22:00.014+02:00

Desde la Biblioteca escolar y dentro de nuestro Plan lector y escritor, fomentamos, además de la lectura, la creación literaria. Por ello, solicité la colaboración de los tutores y promovimos la realización de relatos en las aulas para enviarlos a un concurso de redacción. Así que este curso, hemos participado en el Certamen escolar de Relatos breves convocado por Jóvenes Escritores.

Los relatos que han escrito los alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º de primaria del cole han sido muchos (enviamos 36 en total) y de lo más variado en temática. Los relatos debían tener un máximo de 75 palabras y ¡no creáis que es tan fácil contar una historia completa en tan pocas palabras!

Queremos felicitarles por su entusiamo y por sus textos buenos y creativos y animarles a continuar escribiendo historias.

Aún no se han comunicado los relatos ganadores por parte de los organizadores del concurso. Todos los participantes recibirán un marcapáginas (espero que lleguen pronto). Ojalá alguno de ellos resulte premiado y lo publiquen dentro de un libro de relatos de jóvenes autores ¡sería magnífico!

De todos modos, ya han conseguido algo muy positivo: expresar por escrito una idea, una historia, una aventura, un sueño... y que alguien pueda imaginarla al leer su relato. Sí, porque vamos a "colgar" en nuestro blog sus relatos. Porque... eso ya es un premio, ¿verdad?

Los he agrupado por temas. Hoy publicamos aquí seis relatos fantásticos para que podáis leerlos.

Esperamos que os gusten. Y, si queréis, escribid un comentario dando vuestra opinión.

EL OGRO Y LA NIÑA (ELENA Mª MOSQUERO MARTÍN – 4º de primaria)

En un pueblo lejano vivía una familia. Un día la hija mayor fue al bosque y encontró un ogro, se asustó y salió corriendo. En la casa del ogro ponía “Prohibido pasar”, pero ella entró y se hizo amiga de él. Cuando regresó a la casa, al día siguiente, estaba desmayado. La niña decía: “Despierta”. Lo llevaron al hospital y ella se quedó con él diciendo: “Vive”. Dos horas después se recuperó y merendaron juntos.

LOS DOS PRÍNCIPES Y EL DRAGÓN (MANUEL ÁNGEL GONZÁLEZ CHAMORRO – 4º de primaria)

En un castillo vivían un rey y dos príncipes. El rey quería sortear el caballo más rápido del mundo. Los príncipes Jorge y Esteban lo querían pero tenían que enfrentarse. El reto era complicado: matar al dragón que vivía lejos del castillo, en la montaña más alta. Con sus viejos caballos tardaron cinco días en llegar. El dragón se despertó cuando entraron. Ayudándose los dos consiguieron vencerle y llevárselo. El rey les regaló dos caballos.

EL CASTILLO NEGRO (MANUEL CARABALLO MELLADO – 5º de primaria)

Érase una vez un monstruo malvado que aterrorizaba a la población desde su oscuro castillo. Hacía que le pagasen diariamente mil piezas de oro. A quien no le pagase los convertía en espectros que le seguían. Un día un héroe atacó su castillo, la batalla fue feroz pero el héroe venció. Y liberó al pueblo de la tiranía del monstruo. Conoció la vida libre y todo el pueblo obedeció a su rey.

EL PEQUEÑO FRISCH (JESÚS FERNÁNDEZ GARCÍA – 5º de primaria)

Un día en el castillo del rey blanco los reyes estaban aburridos y se les ocurrió dejar a cargo a su hijo Frisch para irse de viaje. El rey negro le retó a una partida de ajedrez y Frisch tuvo que ir a una escuela de ajedrez porque no sabía jugar. Y cuando terminó de ir a la escuela de ajedrez le dio una paliza al rey negro.
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UN MAGO CANSADO DE SER MAGO (REGLI REYES LORENZO – 6º de primaria)

Érase una vez un mago que nunca le salían los hechizos que quería, pues cada vez que hacía uno para bien le salía uno para mal. Un día fue a la escuela de hechizos a aprender a hacerlos. Practicó mucho y le costó mucho trabajo. No fue mucho más allá de lo que sabía, pero de algo le sirvió. Aunque más tarde se cansó y decidió estudiar para otra carrera.

JUAN, EL GUERRERO VALIENTE (RUBÉN GÓMEZ ZALDÚA – 4º de primaria)

Juan era un guerrero muy valiente pero muy pobre. Un grupo de guerreros ricos le ofrecieron doscientos escudos si encontraba la espada prohibida. Llegó a la tienda del guardián de la espada y se la pidió. Debía superar una prueba: matar al ogro y traerle su baba en un tarro. Juan aceptó. Consiguió matar al ogro y recoger su baba. La llevó al guardián y recibió la espada. Al regreso cobró los doscientos escudos.

Esto es una pequeña muestra. Continuaremos... publicando más relatos. ¡No os los perdáis!

Buscando mascota

2009-05-18T01:14:00.031+02:00

Muchos son los presentados y pocos pueden ser los elegidos...

Han sido muchos dibujos los que se han presentado para el concurso convocado para elegir la mascota de la biblioteca del cole. Han participado alumnos y alumnas de todos los niveles, desde Infantil de 5 años hasta 6º de Primaria. Os damos las gracias a todos y cada uno por participar, por el interés mostrado y os felicitamos por vuestro esfuerzo y por vuestros dibujos coloristas, simpáticos, originales, ...
Éstos están entre los seleccionados en una primera fase:

El jurado compuesto por tres madres y un padre de la AMPA, tres profesores, la monitora escolar y la coordinadora del proyecto y de la Biblioteca, hemos seleccionado entre todos los dibujos los trabajos que nos parecen más adecuados. Pero no ha sido fácil pues eran varios los que nos gustaban y reúnen las características para ser elegidos como la mascota de la biblio.

Así que, la cuestión es que tenemos varios dibujos finalistas y uno de ellos será elegido como nuestra mascota ganadora y se premiará a su autor o autora. Pero... ¿cuál?

Las mascotas finalistas son las siguientes: (el número sólo indica el orden en que está su foto)
Búho(1), Jiralectuman(2), Miguelino Cervantino(3), Gato que quería leer(6), Saltarín(7), Libro "Celvantes" con ojos y boca(8), Elefante Orejotas(9), Extraterrestre verde(12), Tortuga Tobi(13), Jiralibri(17) y Pulpi(18).

¿Quieres darnos tu opinión? ¿cuál te parece mejor como mascota de la biblio?

Tú también puedes colaborar expresando tus preferencias. ¡Adelante! dinos cuál es tu favorito.

Para ver una mascota a mayor tamaño, pincha sobre el dibujo correspondiente, después vuelve atrás para continuar.

Os seguiremos informando...

SEMANA DE LOS LIBROS Y LA LECTURA

2009-04-28T01:37:00.017+02:00

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional del Libro (23 de abril), dentro de nuestro Plan de lectura y Biblioteca "Libros para descubrir, libros para vivir", la coordinadora y demás responsables hemos diseñado y organizado una serie de actividades que se han desarrollado a lo largo de toda la semana. Del 20 al 24 de abril hemos celebrado en el colegio la "Semana de los Libros y la Lectura" con participación activa del profesorado y el alumnado de todos los niveles del centro y la colaboración del personal no docente y la A.M.P.A.

En las fotos, los carteles elaborados para anunciar la "semana de los libros" y algunas de las actividades realizadas. A continuación detallamos todas las actividades planificadas:.
EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR:
Lunes 20: La hora del Cuento - Infantil
Martes 21: Taller de Animación - Primer Ciclo

Formación de usuarios - 4º
Miércoles 22: Formación de usuarios - 5º

Taller para Madres y Padres

Jueves 23: Formación de usuarios - 6º
Viernes 24: Taller de Animación - 3º

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Exposiciones temáticas: "Libros sobre libros" y "Libros con corazón".

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PARA TODOS LOS NIVELES:
Concurso de dibujo-pintura "Crea la mascota de nuestra biblioteca". Exposición de los dibujos y selección del ganador.

Mercadillo de libros de ocasión:

en Infantil - lunes 20
en Primaria - miércoles 22, jueves 23, viernes 24

"Hoy nos lee otro profe" - jueves 23 - Lectura en voz alta a los alumnos de un libro o capítulo seleccionado por el tutor/a por otro maestro/a (simultáneamente en todas las clases).

Proyección de películas basadas en libros.

EN LAS AULAS:

Marcapáginas solidarios: campaña de colaboración con la ONG Save the Children, "Cada marcapáginas, marca una oportunidad", en 2º y 3º ciclo de primaria.

Taller de poesías e ilustración - Infantil

Taller de fábulas e ilustración - Primer Ciclo de Primaria

Taller de cuentos y leyendas y de escritura - Segundo Ciclo de Primaria

Taller de creación literaria - Tercer Ciclo de Primaria

La lectura y las TICs - actividades interactivas - Segundo y tercer ciclos

Y, para terminar esta entrada que inaugura este blog (o weblog, o bitácora, como prefieras), un poema:

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EL CUENTO DE NUNCA EMPEZAR

Érase una vez un cuento
que nadie puede contar,
que acaba por el principio
y empieza por el final.

Érase una vez un cuento
que se cuenta sin contar,
cuando empieza ha terminado,
cuando acaba va a empezar.
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Juan Carlos Martín Ramos

¡Felices lecturas!